ITALIANO 

 P. Battilani, Vacanze di pochi, vacanze di tutti, Bologna, Il Mulino, 2001. 

Il modulo si prefigge di far acquisire le conoscenze ritenute necessarie alla comprensione della storia del turismo e della cultura, mettendo in evidenza dinamiche, aspetti e criticità.

RISULTATI DELL’APPRENDIMENTO ATTESI *CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente/ studentessa al termine del corso sarà in grado di:

-riconoscere le tipologie di turismo che si sono affermate nel corso dei secoli, individuandone modalità ed effetti economici.

-riferire gli aspetti e le particolarità del turismo sostenibile,

- riconoscere le tappe fondamentali dell'evoluzione cultura in Europa;

- utilizzare una terminologia adeguata e pertinente.

CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE:Lo studente/studentessa al termine del modulo sarà in grado di:

-individuare l'evoluzione dello sviluppo storico del turismo e della cultura e i riflessi di questi negli ambienti economici e sociali.

ABIALITA' COMUNICATIVE: Al termine del modulo lo studente/ studentessa avrà acquisito l'abilità comunicativa atta a esporre e discutere anche in modo critico l'evoluzione storica del turismo e della cultura in Europa.

CAPACITA' DI APPRENDERE: Al termine del modulo lo studente/ studentessa avrà acquisito autonomia nell'apprendimento e nello sviluppo delle conoscenze da impiegare sia ai fini dell'inserimento nel contesto lavorativo sia nella continuazione degli studi.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Al termine del modulo lo studente/ studentessa sarà in grado di formulare giudizi autonomi rispetto a quanto appreso durante le lezioni. Lo studente/ studentessa sarà in grado di comprendere le fasi dello sviluppo storico ed economico del turismo e della cultura rispetto ai periodi storici. Sarà inoltre in grado di riferire conoscenze e dinamiche del turismo sostenibile. La verifica di tali competenze sarà effettuata in sede di esami di profitto.
 

NESSUN PRE REQUISITO 

L’insegnamento si articola in ore di didattica erogata in modalità asincrona che avranno per oggetto argomenti teorici svolti dal docente. Sono previste attività di lavori di gruppo, seminari, esercitazioni.
 

Tipo di esame: orale

MODALITA' DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO: La verifica dell’apprendimento sarà svolta attraverso una prova orale, composta da domande dirette a verificare la conoscenza degli argomenti oggetto d’esame, oltre che la capacità di comprensione, l’autonomia di giudizio e le abilità comunicative. La valutazione andrà a considerare l’utilizzo appropriato del linguaggio, la capacità di stabilire collegamenti fra argomenti diversi e la capacità di interagire criticamente sui temi proposti dal docente. La prova orale sarà valutata con un punteggio espresso in trentesimi.

Un punteggio da 0 a 17 esprime una prova insufficiente, priva degli elementi minimi in ordine alla conoscenza della disciplina e alla capacità di individuare i percorsi e le tipologie di turismo, all’aspetto economico del settore con un particolare riferimento alle dinamiche e agli effetti storico-economici del turismo sostenibile, alla capacità di individuare le fasi che hanno caratterizzato l'evoluzione culturale in Europa.

Per le prove almeno sufficienti, la valutazione sarà articolata in ragione del conseguimento di ciascuno degli obiettivi formativi previsti e di tutti i risultati di apprendimento attesi, secondo la seguente scala: punteggio pari a 18: livello sufficiente; 19-22: più che sufficiente; 23-26: buono; 27- 29: molto buono; 30: ottimo. La lode è attribuita quando l’esame, con l’attribuzione della massima valutazione, consta di risposte che esprimono un eccellente livello di autonomia di giudizio, di abilità comunicative e di capacità di apprendimento. La valutazione sarà espressa in trentesimi. Gli studenti/studentesse potranno accedere alle sedute d'esame dopo regolare iscrizione on line.

Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/202402/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia.
Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare la Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Adele Bianco – (adele.bianco@unicg.it). 

 

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile.
 

La docente riceve su appuntamento il martedì dalle 9.00 alle 11.00. Scrivere a: natascia.ridolfi@unich.it per concordare un appuntamento, preferibilmente con una settimana di anticipo.