• Edizioni di altri A.A.:
  • 2025/2026
  • 2026/2027

  • Lingua Insegnamento:
    ITALIANO 
  • Testi di riferimento:
    Angelo Turco "Turismo & territorialità. Modelli di analisi, strategie comunicative, politiche pubbliche", UNICOPLI , 2020
    Maria Rosaria Napolitano, "Comportamento e soddisfazione del turista", Franco Angeli, 2020
    Gian Paolo Rossi "Turismo 4.0: la nuova frontiera del turismo culturale" Consorzio Interuniversitario Nazionale, 2020 
  • Obiettivi formativi:
    Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente acquisisce competenze specifiche in campo economico e geografico, che gli permettono di comprendere le dinamiche dei mercati turistici e delle aziende operanti nel settore turistico verificando il loro impatto sul territorio di riferimento. L’attività didattica è diretta a far conseguire quelle conoscenze che costituiscono l’elemento indispensabile del sapere. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente sarà in grado conoscere e di applicare i modelli concettuali del turismo e specifiche realtà operative del turismo stesso, nei campi della programmazione, pianificazione e gestione del territorio. Inoltre, lo studente potrà utilizzare gli strumenti di analisi e di ideazione dei progetti
    sul campo al fine di promuovere lo sviluppo di prodotti ed itinerari turistici anche con il supporto di appositi strumenti tecnologici. 
  • Prerequisiti:
    La conoscenza dei moduli di Geografia del Turismo costituiscono propedeuticità al presente modulo.
    Costituiscono requisiti essenziali la conoscenza del primo modulo sui modelli turistici 
  • Metodi didattici:
    La valutazione dello studente prevede una prova orale in forma di
    discussione a partire da un quesito relativo ai temi trattati e sollecitando
    collegamenti logici con altri temi ed esempi concreti. Lo studente dovrà
    dimostrare di saper interpretare i fenomeni che assumono rilevanza sul
    piano territoriale e della relazione con le reti regionali, nazionali e
    internazionali, ed essere in grado di valutare le determinanti principali, le
    problematiche e il dispiegarsi degli interessi delle parti nei diversi e
    complessi ambiti delle politiche territoriali. 
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:
    Verifica dell'assimilazione delle conoscenze trasmesse dal docente
    attraverso l'analisi critica dei singoli casi di studio trattati a lezione. Prova
    orale con il Docente.
    Votazione:
    - ECCELLENTE (28-30): ottima capacità di esposizione e analisi critica dei
    testi dei testi affrontati in classe; ottima capacità di orientamento nei
    temi affrontati a lezione; eccellente capacità di impiegare la terminologia
    specialistica della disciplina.
    - DISCRETO (24-27): conoscenza discreta della materia e dei testi
    affrontati in classe; buona capacità di sintesi ed analisi; buona capacità di
    espressione e uso della terminologia specialistica della disciplina.
    - SUFFICIENTE (18-23): Conoscenza minimale del materiale d'esame;
    limitata capacità di sintesi e di analisi; scarsa capacità nell’uso della
    terminologia specialistica della disciplina.
    - NEGATIVO (esame non superato): Mancata conoscenza del materiale
    d’esame e/o gravi errori di comprensione ed esposizione dei contenuti;
    incapacità di operare sintesi degli argomenti principali; non conoscenza
    della terminologia specialistica della disciplina. 
  • Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:
    Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile 
  • Altre Informazioni:
    Per i ricevimenti in modalità telematica è previsto un apposito canale (Teams).
    In ogni caso, si consiglia di contattare la docente con un' email
    per un appuntamento. 

Gli spazi e le politiche turistiche Le politiche di conservazione, la conservazione del patrimonio monumentale storico-artistico, la conservazione dei contesti naturali - sociali, le politiche di organizzazione territoriale e di sviluppo, le politiche tradizionali, le politiche sistemiche, le politiche internazionali: dal mito dello sviluppo alla realtà, le strategie di sviluppo e i loro limiti, Turismo sostenibile e "optimum" turistico, il turismo sostenibile: dal concetto alla pratica, verso un "optimum" turistico.
• Turista vs. Viaggiatore:
Il turista è spesso visto come un consumatore che cerca principalmente il proprio piacere, mentre il viaggiatore è considerato più interessato alla
scoperta e all'immersione nella cultura locale.
• Motivazioni di viaggio:
Le motivazioni che spingono i turisti a scegliere una destinazione possono essere molteplici, come il desiderio di cultura, relax, avventura o intrattenimento.
• Effetti del turismo:
Il turismo può avere impatti positivi e negativi sull'ambiente e sulle comunità locali, influenzando le risorse naturali, l'inquinamento e il tessuto sociale.
Comprendere i modelli di comportamento del turista è fondamentale per le aziende e le destinazioni turistiche per adattare la loro offerta e soddisfare le esigenze dei viaggiatori in continua evoluzione.

Modelli di Mobilità Turistica:
Questi modelli si concentrano sul movimento dei turisti, identificando i
percorsi e i collegamenti tra il luogo di origine e la destinazione. Un
esempio è il modello di Mariot, che distingue tra percorso di accesso,
percorso di ritorno e percorso ricreativo, analizzando come i turisti si
spostano tra la loro residenza e i luoghi di interesse turistico.
Modelli Spaziali:
Questi modelli analizzano come le destinazioni turistiche si sviluppano e
interagiscono tra loro nello spazio. Un esempio è il modello stellare, dove
una località di primato (es. una città d'arte) attrae turisti che poi si
spostano verso siti culturali e turistici circostanti. Un altro è il modello
circuitale, dove i turisti seguono percorsi che collegano diversi siti di
interesse, valorizzando l'esperienza complessiva del viaggio.
Modelli Basati sulla Personalità:
Questi modelli cercano di classificare i turisti in base ai loro tratti di
personalità e preferenze di viaggio. Ad esempio, si può distinguere tra:
• Viaggiatore autocentrato in fuga: Cerca esperienze che lo
portino lontano dalla routine quotidiana.
• Viaggiatore socioadrenalinico: Ricerca esperienze stimolanti e
adrenaliniche.
• Viaggiatore sognatore emotivo: È attratto da esperienze che
risvegliano emozioni e ricordi.
• Viaggiatore programmatore introverso: Preferisce viaggi ben
organizzati e pianificati.

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